8月30日-31日，由我校党委学生工作部、教务处组织开展的2025级新生入学教育“领航公开课”通过“智慧树”平台全网直播，全体2025级新生线上参加，累计观看超5万人次。本次公开课聚焦新生成长需求，通过“专家说、老师说、辅导员说、校友说、同学说”五维引领体系，设置多元课程模块，涵盖学业规划、安全教育、心理健康、职业发展等多个维度。王海艳老师以《你的大学升级规划》为首讲，引导学生理性面对转型、善用人工智能、做好四年规划；杨传旭警官和沈洲老师聚焦开学季高发安全问题，深入剖析典型案例，传授实用防范技巧，帮助新生筑牢安全防线；陆晓花老师面向家长群体，分享如何与大学阶段的孩子建立健康积极的亲子关系；王小露老师引导学生破解“绩点焦虑”，解锁大学学习的真正内核；肖俊桂老师用“探索-成长-积累-选择”四步法，带领新生寻找学业、能力与未来之间的平衡点；齐沁儿老师和张瑜老师则分别从社会实践、阶段学习规划等角度深度解析大学学习生涯的核心学习目标与关键突破点，为新生指明行动路径。课程设置兼顾实用性与引领性，蔡云峰、王竞雄老师分别就高等数学和大学英语进行导学，明确“为什么学、学什么、怎么学”等问题，帮助新“柚子

为高质量、高效率推进和落实好班级建设工作，推进“三提升”工程与班级建设工作深度融合，按照“一月一主题”工作部署，5月14日，我校在仙林校区中天科技报告厅围绕“好班级怎么建”召开班级建设工作专题研讨会，学生处、研工部、保卫处、团委、招就处等部门负责人，各学院学生工作负责人，2023级、2024级辅导员参加会议。会上，各学院2023级本科生辅导员代表围绕提升班集体组织感召力和思政引领力，重点交流主题班会开展情况和学生骨干培养方面的经验做法，凝练班级建设成效。谢平副校长作总结讲话。她以“有想法、有体系、有举措、有成效”的“四有”标准高度评价了辅导员老师的交流汇报，并深刻指出，本次研讨会既是对“三进三谈三联”辅导员工作制度的阶段性总结与反思，更是全面推进思想政治工作质量“三提升”工程的动员交流。谢校长结合当前班级建设工作面临的现实情况，就如何做好班级建设工作提出四点要求：一是基础工作要实。各学院要以《南京邮电大学思想政治工作质量“三提升”工程实施意见》《辅导员“三进三谈三联”工作制度》为指导，把思政育人工作做在日常，掌握工作主动权，深入摸排学生情况，知道学生所思所想、知道学生所作所为、知道学生

为深入贯彻落实党的二十大和学校第四次党代会精神，全面迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估，进一步涵育“勤奋、求实、进取、创新”的优良校风，持续推进“学在南邮 蔚然成风”优良学风建设，9月-10月，我校开展学风建设月专项活动。活动期间，各学院结合学院学科、专业特色和实际，认真筹划、广泛动员、精心组织，开展了形式多样的学风建设活动300余场，全覆盖所有本科生。引导“乐学”“好学”，思想引领育学风。学校始终把思想政治教育作为立德树人的核心，结合学习宣传贯彻党的二十大精神，各学院积极开展“青春为中国式现代化挺膺担当”“铸牢中华民族共同体意识”等主题教育活动30余场；结合学科背景和专业特色，以“专家说、老师说、校友说、同学说”为合力育人理念，组织召开学风建设主题班会和年级大会100余场，通过“开学第一课”、新生入学教育、“同上一堂思政大课”等活动推进形势政策宣讲和理想信念教育，帮助学生端正思想态度、明确学习目标，从思想根源上筑牢优良学风养成意识。养成“勤学”“勤思”，教育管理正学风。学校以学生成长成才为根本，以制度建设激发学风建设内动力，落实辅导员“三进三谈三联”工作制度，结合“进百班、入千室、

为巩固学风建设工作成果，交流和推广先进经验做法，进一步推进学生教育管理工作提质增效，10月28日下午，我校在“一站式”学生社区306会议室召开推进学风建设工作研讨会，校党委常委、副校长谢平，学生工作处、教务处负责人，各学院分管学生工作党委副书记参加会议。会上，各学院从思想教育引导、规章制度落实、优良班风创建、学风检查督查、学业指导帮扶、特色品牌活动等方面进行学院学风建设专题工作汇报，并就如何推动形成学风建设长效机制开展交流讨论。学生工作处负责人对上一学年各学院学风建设工作取得的成绩表示肯定，他指出，学风建设是一项持续建设工程，各学院要从小切口入手，将学风建设工作系统化、理念化，加大力度、拓展广度、提升精度、体现效度。要进一步落细落实“三进三谈三联”、“全时晚九”值班等工作制度，强化辅导员工作指导，发挥班主任协同育人作用，强化学生骨干示范引领，结合晨读、晚自习、宿舍安全文明管理等固本夯基工作，常态化进宿舍、进课堂、进班级，全面掌握学生思想、学习、就业、卫生、安全等情况，注重习惯养成，精准把握学情，着重培育氛围。教务处负责人对教学线和学工线既往的协同工作给予高度肯定，他提出，学风建设作为提